论文指导记录怎么写（测绘论文1000字）
1、开题指导。 何时何地，导师指导的内容：包括论文的研究方向在内，寻找该部分。 并明确自己对论文设计的见解和老师的建议、考试方法的建立、考试开展中可能遇到的问题、如何解决、如何处理、考试是否可行、是否具有创新性，以及各节点提交的论文资料。
测绘小论文，论文指导记录怎么写？
论文指导记录主要可以在以下几个方面进行写作：1、开题指导。 何时何地，导师指导的内容：包括论文的研究方向在内，寻找该部分。 并明确自己对论文设计的见解和老师的建议、考试方法的建立、考试开展中可能遇到的问题、如何解决、如何处理、考试是否可行、是否具有创新性，以及各节点提交的论文资料。
2、中期指导。 何时何地，导师指导内容：中期大部分考试已经进行，可能已经有部分结果。 另外，在考试中遇到障碍和不合理的地方，老师会给予指导。 例如，在试验中发现一些试验指标无法完成测量需要舍弃。 另外，在试验中还有一些重要的新发现，需要找相关论文一起讨论，得出前人没有研究过的结论。
3、结束问题的指导。 什么时候、在哪里，导师指导的内容：论文的写法，如何给出原始数据进行统计分析的指导，毕业设计的指导，导师看了自己的最终论文后修改意见的指导。
4、许多学校还会召开小组会议。 在这个过程中导师也会指导。 根据学校和导师的不同，有时会让自己的学生调查文献并做PPT报告。 每月一次左右就可以了。 这是根据自己的情况，写下何时、何地，导师指导的内容。
5、另外，自己不知道很多问题，可以随时联系领导，说明具体内容后再写老师的建议。
毕业论文中的研究方法该怎么写啊？
研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤1、你在研究什么？ ——如何确定研究课题
所有的科研都是一个问题——、从课题开始的教学即研究(掌握方法很重要，否则就不是研究)； 进步和成果会成长。
教育科研课题主要来自两个方面：
a .实践来源——客观存在或潜在的教育实际问题，教育实践本身存在的问题。
教育及其与外部的矛盾(教师和家长、教师和学校、学校和社会、教育和社会发展)
b .理论来源——现有教育理论揭示的问题和理论体系中的空白和矛盾(例如，《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文的产生过程) ) ) ) )。
2、如何进行研究课题的论证？
既然我们已经选定了一个课题，我们就要全面了解这个课题的全部情况。 了解该课题目前国外、国内的研究状况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解该课题所属的理论体系等。 对课题的全面理解有助于我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向。 这就是我们常说的。 “知己知彼，百战百胜”。
你怎么论证一个课题？ 论证一个课题主要是弄清以下问题。
a .要研究的问题是什么性质和类型的问题？
b .研究的问题有什么现实意义？ 其理论价值(也就是说理论上预计会有什么突破？ ）
c .要研究的问题目前有哪些研究成果？ 研究的方向是什么？
d .所研究问题的必要条件分析。
e .课题研究的战略和步骤如何？
f .课题研究的成果及其表现形式是什么？
3、教育课题研究的基本方法如下。
观察法调查法行动研究法文献法经验总结法案例分析法案例分析法
实验法(在研究一个课题的过程中，根据研究目的和要求，多采用两种以上的方法() ) ) )。
3.1观察法：为了解事实，发现某些现象的本质和规律。
观察法步骤：观察法的实施分为以下三个步骤，步骤之一是观察研究设计，该步骤分为以下几个方面：
3.1.1进行粗略调查和试探性观察。
这一步的工作目的不是收集材料，而是掌握基本情况，以便能准确地计划整个观察过程。 例如，观察一位教师的教学工作，就要提前去学校，大致了解该教师的工作情况、学生情况、相关的环境和条件等。 这可以通过与教师和学校领导交谈，查阅教案、教学日记、学生作业等相关资料，以及听课来进行。
3.1.2确定观察目的和中心。
根据研究任务和研究对象的特点，考虑明确什么样的问题，需要什么样的材料和条件，明确规定。 如果这个规定不明确，观察就不能集中，结果就不会加深。 观察不能有几个中心，范围不能太广，所有观察都要围绕一个中心进行。 如果必须观察几个中心，要进行小组观察，分工合作。
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